高校双语课程现状调查及对策研究

摘要：

该研究对西安某985高校部分年级与专业的本科生进行问卷调查并做了部分访谈,以期了解其双语教学的实施现状.调查结果表明:学生目前较低的外语水平是制约双语教学有效开展的主要因素;此外,还存在教材建设不完善,师资良莠不齐等问题.针对这一现状,该研究也提出了具体的补救措施.

关键词：双语教学、高校、实证研究、ESP

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25