PBL教学模式在大学英语口语教学中的应用

摘要：

由于教学体制、课时安排、学生自身等各方面存在的问题,现在国内很多学生学了十几年英语,有些即使过了四六级,也不敢开口说英语,更不用说流利地用英语进行日常交流,这种"学而不能用"现象格外严重.要想改变这一局面,大学英语口语教学模式改革势在必行.而PBL作为一种新型的教学模式,可以改善传统口语教学的弊端,有效提高学生学习英语的积极性,增强学习内容的趣味性、实用性,进而全面提高学生综合素质.

关键词：PBL教学模式、大学英语、口语教学

分类号：G424(教学理论)

资助基金：邵阳学院2016年校级教育教改立项项目"互联网环境下PBL教学模式在大学英语教学中的实践研究2016JG17"的研究成果

在线出版日期：2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68