小学英语"五环—十步—三课"项目学习教学模式建构
项目学习以解决真实任务为目标,以小组合作探究为主要学习方式,在培养学生的综合能力方面有着重要的作用.笔者自2014年开始在小学四至六年级英语课堂中开展了近三年的项目学习研究,探索出"五环—十步—三课"的教学模式,有效地促进了学生语言综合运用能力的发展.
项目学习、教学模式、小学英语教学
H319(英语)
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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项目学习、教学模式、小学英语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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