少数民族地方高校英语专业"基础英语"教学现状及对策
英语专业基础英语课程开设时间长、课时多,是本专业学生基础学习阶段的主干课程之一.该文剖析了少数民族地方高校基础英语教学所存在的普遍性问题并提出了应对措施,认为基础英语教学应采取多种教学手法,扩展教学内容并指导学生形成积极的学习策略.这些措施有助于全面培养学生英语综合能力并提高其学习兴趣.
民族地区、英语专业、基础英语、问题与对策
G642(高等教育)
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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民族地区、英语专业、基础英语、问题与对策
G642(高等教育)
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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