理据·重构·操作──论公示语翻译教学模式的改革
基于公示语翻译研究众多、但公示语翻译教学研究一直被边缘化的实际,分析与公示语翻译直接相关和间接相关的研究,从地位重塑、理论教学、任务实践、情境运用、过程和效果评价几个维度重构公示语翻译教学模式,最后以流程图的形式阐述公示语翻译教学的具体操作方式.
公示语、翻译教学、翻译实践
H315.9(英语)
芜湖职业技术学院教学研究项目"以公示语翻译研究为依据的公示语翻译教学模式改革"阶段性究成果WZ2016jy12
2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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