构式语法解读及其对二语教学的启示
构式语法的核心思想是:每一个构式都是形义配对体,语法是由构式组成,是以在认知语言学的基础上对构式进行研究的语法理论.该文阐释构式语法理论的主要内容,尤其注重该理论中与语言习得和教学相关的部分,并思考构式理论研究对二语教学研究带来的深刻影响.
构式、认知、构式语法、构式理论、二语教学
H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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