以核心素养为目标,打造多元化、综合性的高中英语写作课堂
书面表达在高考英语中的地位举足轻重,而现在高中英语教学中普遍存在问题,无论是老师还是学生,都觉得想要提高英语写作水平一筹莫展.结合自己的教学实践,并对自己多年的教学实践的提炼,提出了加强词汇积累,重视翻译,紧扣教材,听说读写紧密结合,开展多元化、综合性的写作训练.
高中英语、写作能力、方法
G642(高等教育)
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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高中英语、写作能力、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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