信息时代背景下民办高校大学英语教师角色研究
21世纪是信息技术高速发展的时代,大学英语教师在教学中已不能单纯地扮演知识传授者的角色.该文以教师角色为切入点,着重分析信息时代背景下民办高校大学英语教师角色转变的必要性及其制约因素,并提出相应的对策,以期帮助民办高校大学英语教师顺利实现角色转换.
信息时代、大学英语、教师角色、民办高校
G424(教学理论)
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
318-319
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信息时代、大学英语、教师角色、民办高校
G424(教学理论)
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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318-319
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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