谈课堂构建“形式启航技术彼岸”的英语语法教学策略
该文通过对英语语法课堂教学路径的研究,关注中学英语语法教学的高效率和质量.帮助中学英语教师进一步加深对英语语法教学设计理念的更新,探讨有效实用的英语语法从形式到技术的路径,促进中小学英语教师能够严谨科学地进行英语语法教学实践活动,课堂教学高质量、见实效.
形式启航、领取过程、技能、技术彼岸、自动化
G642(高等教育)
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
264-265
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形式启航、领取过程、技能、技术彼岸、自动化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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