基于语块理论的大学英语艺体生语言输出模式研究

摘要：

该文研究意义在于将语块理论应用到艺体生的口语、写作、翻译等训练中,强调语言重述的作用,探索语块理论对艺体生英语语言输出的影响.

关键词：语块理论、大学英语教学、艺体生、语言输出

分类号：G424(教学理论)

资助基金：湘教通〔2014〕247号2014年湖南省普通高等学校教学改革研究立项"地方本科院校大学英语动态分层教学模式研究与实践——以湖南科技学院为例"研究成果;湘教通〔2016〕400 号2016年湖南省教改项目""互联网+"环境下基于移动学习的大学英语教学模式构建研究"研究成果;湘教通〔2014〕247号2014年湖南省普通高等学校教学改革研究立项"地方本科院校CBI理论下的大学英语分科分类教学研究"阶段性研究成果

在线出版日期：2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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