浅析《典范英语》对中学生英语阅读策略培养的积极作用

摘要：

中学英语阅读教学长期存在费时低效、重结果不重过程等诸多亟待解决的问题,学生的阅读能力得不到重视和提高.该文结合教学实践,分析在中学英语阅读教学中选取《典范英语》教材作为补充阅读教材对提高中学生阅读能力的重要作用.该阅读材料不仅扩大了中学生的英语阅读量,还积极培养中学生灵活交替使用多种阅读策略,养成良好的阅读习惯,从而提高了中学生的阅读能力.

关键词：典范英语、阅读能力、阅读教学、阅读策略、阅读材料

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26