教育生态学视域下的高职高专信息化教学探析
随着互联网技术的飞跃发展,在信息化教学改革的浪潮之下,高职高专院校依据学生特殊学情及特色办学资源,教学信息化改革竞相开展.由于缺乏科学的理论指导,各高职院校的信息化教学也存在一定的问题.教育生态学是连接教育与生态环境的一门新学科,研究二者间的相互关系及其作用机理.从教育生态学视角下探析高职高专信息化教学存在的问题,并提出相应改善策略,尝试为信息化教学研究提供新的视角.
教育生态学、高职高专、教学信息化
G424(教学理论)
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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