论翻转课堂教学模式下大学英语教师的转型
大学英语教学的根本目标是培养学生的英语综合应用能力并提高其文化素养,而当前的教学模式与这一目标有很大差距.信息技术的发展催生了翻转课堂教学模式,为提升我国大学生的实际英语水平提供了极大的可能性和可行性.这必然要求大学英语教师主动适应新时代的发展,而教师则结合自身的优势与特点进一步学习进修,从而使大学英语教师队伍逐渐分化出不同的职业路径.
翻转课堂、大学英语教师、职业发展
H319(英语)
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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