高校体育专业学生英语口语需求分析
体育专业学生已经学习了多年的英语,虽然基础较薄弱,但是具备了一定的语言基础,其中不乏对英语热爱的学生.在语言学需求理论和教学法的指导下,通过调查问卷、访谈等研究方法,对体育专业学生英语口语需求进行了分析,提出切实有效的方法,提高学生的学习效果.根据学生的口语需求结果进行课程设置,既提高了学生学习语言的兴趣和自信,又能为他们将来的学习和就业提供帮助.
口语、需求分析、体育专业
G424(教学理论)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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