大学英语词汇教学初探
词汇是构建语言的基本材料.笔者经过多年的大学英语教学实践,尝试了一些词汇教学技巧,效果较好.该文从以下三个方面简要分析并举例说明大学英语词汇教学技巧:词语搭配、构词法、语境,以提高师生词汇教与学的意识,激发学生词汇学习的兴趣,形成良性循环的学习习惯.
大学英语、词汇、教学方法
G642(高等教育)
2016-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64,70
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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