ESP教材编写中的若干问题探讨——以独立学院土木工程ESP自编教材为例

摘要：

ESP教学概念在国内发展迅速,而ESP教材是决定ESP教学成功与否的一个关键因素.南京航空航天大学金城学院结合本校土木工程专业本身的特点与需求进行了ESP教材编写的初步尝试,在教材的编写过程中面临教材体系、教材编写原则的均衡、材料来源等诸方面的问题.

关键词：ESP教材、土木工程、问题

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2016-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,23