选择性泛读与二语词汇习得关系探索

摘要：

词汇是语言三要素之一，是构建语言的基本单位，是交际得以顺利进行的基础。阅读与词汇量的扩大是一个相辅相成的关系。本课题以阅读与词汇量之间的关系为基础，重点探索选择性泛读和词汇量扩大之间的关系，旨在有效地指导二语学习者加深对泛读与词汇间的关系了解，从而最大限度地结合自身的各方面条件，选择性地进行有效地广泛阅读，并在此基础上不断扩大积累词汇。

关键词：阅读、选择性泛读、词汇习得

分类号：H319(英语)

资助基金：本论文基于浙江中医药大学科研基金项目选择性泛读与二语词汇习得关系研究编号2010WY16

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106