移动学习在大学英语词汇学习中的应用研究
移动学习模式源自于大学英语移动学习理论,它打破了传统大学英语教学模式的框架,为学生自主、自觉学习英语提供了增加广阔的平台。移动学习便捷简单,不受时空限制,极大地增强了大学英语学习的灵活性。因此,若要提升大学英语词汇教学的效率,就必须在教学过程中合理引入移动学习模式。本文首先分析了移动学习和大学英语词汇学习的特点,又在此基础上探究了当前大学英语词汇学习遭遇的瓶颈。并从运用移动词汇讲解资源库、网页形式、短消息形式、移动交流社区、社交软件等方面,阐述了移动学习在大学英语词汇学习中的具体运用。
移动学习、大学英语、词汇学习
G424(教学理论)
湖南科技学院校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目《自媒体时代“移动学习”在大学英语词汇学习中的应用研究和实践》成果项目编号201301302041
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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