新媒体环境下的高校英语教学改革与创新研究
高校的英语教学在我国已历数十载,然而纵观高校英语教学,我们发现,绝大多数学生都在吃高中的老本,高校英语教学的效果收效甚微,这其中既有教学理论缺乏可操作的实践性方面的问题,又有过度追求书面化导致的英语实践技能的缺乏。随着对外经贸交流与合作的日益频繁,英语实际技能已经成为制约我国高校毕业生的现实瓶颈问题。该文针对这种现状,对新媒体环境下的高校英语教学改革进行了深入探析,并提出了高校英语教学创新的发展之途。
新媒体环境、高校英语教学、改革、创新、研究
G424(教学理论)
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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