英语专业语音课程听说能力培养的体验式改革初探

摘要：

体验式的教学模式发展历史悠久，而在我国研究仅处于起步阶段。在英语语音课程中通过体验式学习模式，能激发学生的学习兴趣，加强学生学习动力。通过体验式的改革可以对听说能力的培养起到极大的作用。

关键词：英语语音、体验式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文是北京外国语大学中国外语教育研究中心委托横向课题《英语专业语音课程听说能力培养的体验式教学改革及过程性评价体系研究》课题编号2015041-965260的部分研究成果

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78