基础阶段综合英语课堂教学设计--以学生为主体，注重语言输出

摘要：

综合英语是英语专业的一门核心基础课程，在整个专业学习中占据着重要地位。该文旨在介绍基础阶段以学生为主体，注重语言输出为特点的综合英语课堂教学设计，以合理安排教学环节，全面实现综合英语课程的教学目标，为高年级的学习奠定牢固的基础。

关键词：基础阶段、综合英语、教学设计

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文系南阳理工学院教改项目HXKC2016095的阶段性成果的阶段性成果

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68