基于文化软实力提升的大学英语教学改革与实践
在当今全球化的背景下,基于学习者文化软实力和文化输出能力的培养,是大学英语教学者不可推诿的责任。针对我国大学英语教学中重视培养学生的“纯语言能力”,轻文化教育及跨文化交际能力培养的现象,结合课程内容设置,教材建设,学生能力评价体系等内容,探索大学英语教学的新模式。培养大学生文化意识和文化输出能力,推进高校英语建设,达到提升文化软实力的最终目标。
大学生英语教学、文化软实力、文化输出能力
G424(教学理论)
陕西理工学院教改项目基金“基于文化软实力提升的大学英语教学改革与实践”阶段性成果,项目编号XJG1531
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44