基于项目的学习在大学英语主题教学中的探索实践

摘要：

随着各种新的教学理念的推出，基于项目的学习理念在英语教学中逐渐被接受和发展。该研究探讨大学英语主题教学和基于项目的学习理念的结合，以主题为本，进行项目的设计，制作，成果的展示和评价。结果表明学生在真实情景中完成主题项目，能提高大学英语学习的兴趣和探究，体验参与和合作，并发展知识和技能。虽然会存在一些如语言基础准备不足，与传统教学不协调等问题，但实践证明，基于项目的学习有传统教学模式不可比拟的优势。

关键词：基于项目的学习、大学英语主题教学、实践

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36