案例教学法在英语口译教学中的运用
口译既是一种编解码操作过程,也是一种复杂的认识活动.其带有部分机械性活动属性,对译者的要求也很高.口译能力的培养必须依靠实践活动的锻炼.案例教学法具备的脚手架作用、内化作用以及转移作用能很好地契合口译教学的目标与要求.首先,要用内容详尽生动的案例来消除学生对抽象理论知识的倦怠感;其次,要用案例来细化现实口译场景中的抽象概念与规则;最后,要用案例来促进学生观察分析能力的培养,调整自己的学习结构与策略,提高学习能力,强化对知识技能的掌握.在具体的教学过程中要选用合适的案例,做好教学准备工作,并注重案例分析与探讨,如此方能实现教学目标,培养和发展学生口译技能.
案例教学法、英语口译、案例、教学、运用
G642(高等教育)
黄淮学院校级指导性项目:英语专业课程教学模式改革与实践——以《英语口译》课程为例2014XJGLX0419
2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
45-46
