论高等师范院校研究型教师的培养策略

摘要：

研究型教师是未来教学人才培养发展的必然趋势,高等师范院校应做好相关教育工作,制定出科学的培养策略,为今后我国中小学提供专业化、研究型教师人才.本文首先对高等师范院校研究型教师人才作用进行分析,然后探讨当前师范院校研究型教师培养中存在的问题,并找到有效的解决方法,提高师范生的教学科研能力,为未来教学工作积累教学经验,满足今后我国研究型教师人才需求.

关键词：高等师范院校、研究型教师、培养问题、培养策略

分类号：G424(教学理论)

资助基金：集宁师范学院科学研究项目"对话理论在高级英语教学中的应用"

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28