基于反转课堂教学模式下的大学英语教学的探索

摘要：

反转课堂作为新型的教学模式，极大地改变了传统教学模式中教师和学生的定位以及角色。它不仅提高了学生的学习主动性，也促进了教师教学技能的提高。本文浅析了反转课堂的起源和实施方法，并进一步结合笔者的教学，探讨了现行的反转课堂模式存在的问题，以期不断改进，提高教学效果。

关键词：反转课堂、教学模式、英语教学、互动

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55