文化视角下大学英语教学课堂导入的实证研究

摘要：

该文以《应用型大学英语综合教程》第四册(修订版)教材中主课文为例,讨论如何将文化知识,包括宗教文化、历史文化、生态文化、网络文化、社会道德文化等内容融入课堂教学的导入环节,实践"语言与文化一体化"的大学英语教学理念.

关键词：大学英语教学、课堂导入、文化知识

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79