大学生跨文化语用能力培养策略探析
当代大学生跨文化语用能力普遍欠缺,这往往会导致他们与目的语国家人们之间的交际产生障碍和冲突.为提高大学生跨文化语用能力,教师应该采取多种有效途径,如编写与选用跨文化教材,改革教学方法,调整评价体系,建设语境等.
跨文化语用能力、跨文化教材、评价体系、语境
G424(教学理论)
沈阳大学教育教学改革研究项目:大学生跨文化语用能力培养研究与实践20141075
2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
点击收藏,不怕下次找不到~
跨文化语用能力、跨文化教材、评价体系、语境
G424(教学理论)
沈阳大学教育教学改革研究项目:大学生跨文化语用能力培养研究与实践20141075
2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn