大学英语教学的生态学视角研究
我国的大学英语教学改革从启动到现在已经有十年的时间,但大学英语教学中还存在一些问题。从生态学的视角看,大学英语教学在某种程度上处于失衡的状态。文章从系统结构和系统功能两个角度分析了大学英语教学的失衡问题,并给出了相应的对策。
大学英语教学、生态学、平衡、失衡
G424(教学理论)
2015-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-81,84
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大学英语教学、生态学、平衡、失衡
G424(教学理论)
2015-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-81,84
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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