独立学院EGP阶段大学英语读写课程教学创新的探索

摘要：

大学英语教学改革是中国大学英语教学理论与实践界的热门话题。在大学英语课程ESP教学转向的大趋势下，基于通用英语（EGP）与专门用途英语（ESP）相融合的教学模式，对EGP阶段的大学英语课程教学创新进行探索显得更加迫切。该文对独立学院EGP教学阶段的大学英语读写课程的目标定位、教学内容、教学过程进行分析，提出了优化教学的主要创新措施。

关键词：独立学院、大学英语教学改革、通用英语、专门用途英语

分类号：G424(教学理论)

资助基金：南京航空航天大学金城学院2013年院级教学改革重点项目《金城学院工科学生大学英语类课程教学内容与方法的创新设计与研究--基于EGP与ESP融合的教学模式》阶段性研究成果

在线出版日期：2015-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77