以多元智能理论为指导提高大学艺体生英语学习的积极性

摘要：

该文试以多元理论为指导，分析了大学艺体生英语的教与学现状，以此浅析提高大学艺体生英语学习积极性的方法和途径。

关键词：多元智能理论、高校艺体生、英语学习、积极性

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65