MOOC时代下的大学英语考核评价方式改革

摘要：

从2012年开始，MOOC以星火燎原之势从美国席卷了全世界，这种依靠信息技术和大数据的全新教学模式在整个教育界引起了广泛的关注，现在在全世界的一些国家已经拥有了一些著名的MOOC学习平台。在中国大学英语教学也面临着这样的发展，如何面对新的教学方式来进行大学英语的考核评价制度改革也是我们大学英语教学改革所要解决的问题之一。打破单一的教学结果性评价，充分运用信息技术和大数据来作为大学英语教学方法改革的参考，强调过程性评价是MOOC时代下大学英语考核评价方式改革的方向。

关键词：MOOC、大学英语、考核评价方式

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-59,66