国际化背景下卫生类高职公共英语教学体系重构与实践
从医护人才培养社会化视角看,卫生类高职公共英语课堂教学体系的重构首先应以提升人才就业竞争力为导向,以该行业素质教育为特色,以人才社会服务能力为核心,来定位教学目标,创新教学体系,突出实践教学,改革教学内容、教学方法及教学评价体系。
卫生类、高职英语、教学体系、重构、实践
G643(高等教育)
浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目阶段性成果项目编号kg2013872
2015-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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