维吾尔族大学生语言态度调查及其对语言教学的启示--以塔里木大学为例
文章通过问卷调查和访谈的方式,考查了维吾尔族大学生对母语、汉语和英语的语言态度,旨在为高校语言规划及语言教学提供可参考信息。研究表明:塔里木大学维吾尔族大学生对母语有着高度的认同感,对汉语持积极认可的态度,对英语的态度是多元的。针对学生的语言态度现状提出了双语教学和外语教学的建议。
语言态度、母语、汉语、英语
H319(英语)
国家社科基金项目11XMZ066;教育部人文社会科学研究新疆项目12XJJC740001;塔里木大学非传统安全与边疆民族发展研究中心项目090114C05;塔里木大学校长基金项目TDSKSS1411
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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