维吾尔族大学生语言态度调查及其对语言教学的启示--以塔里木大学为例

摘要：

文章通过问卷调查和访谈的方式，考查了维吾尔族大学生对母语、汉语和英语的语言态度，旨在为高校语言规划及语言教学提供可参考信息。研究表明：塔里木大学维吾尔族大学生对母语有着高度的认同感，对汉语持积极认可的态度，对英语的态度是多元的。针对学生的语言态度现状提出了双语教学和外语教学的建议。

关键词：语言态度、母语、汉语、英语

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社科基金项目11XMZ066；教育部人文社会科学研究新疆项目12XJJC740001；塔里木大学非传统安全与边疆民族发展研究中心项目090114C05；塔里木大学校长基金项目TDSKSS1411

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63