任务教学法在大学英语课堂输入母语文化中的运用

摘要：

在大学英语外语教学中如何有效地实施文化教学，特别是增加母语文化输入，是外语教学界近年来一直关注的重要话题。然而，大学英语教学中母语文化输入的缺失却是一个不争的事实。通过在课堂上运用任务教学法，可以调动学生学习语言的积极性，增加母语文化的有效输入，有利于培养学生跨文化交际技能。

关键词：外语教学、母语文化输入、任务教学法、跨文化交际技能

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26