“课证融通”视角下的高职英语口语教学改革实践

摘要：

目前高职英语口语教学不能完全适应高职应用技能型人才培养目标的需求。本研究从五年制高职学生的口语现状调查入手，从“课证融通”的视角分析了存在的问题及进行了归因分析，进而提出了把职业能力资格考试内容融入日常英语口语教学的改革思路，以提高学生的英语口语水平和交际能力。

关键词：课证融通、高职英语、口语教学、职业能力资格考试、交际能力

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京电子科技职业学院教育教学改革立项《基于“课证融通”的高职英语课程改革》的阶段性成果之一

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22