大学英语教材中微型阅读技能教学的设计与研究--语料库视角下的教材分析
该文尝试将《大学英语课程教学要求》中提出的大学英语阅读技能的培养理念与Grellet在其著作Developing reading skills中对阅读练习设计的理念结合起来,基于语料库辅助的方式对《新标准大学英语综合教程》的阅读练习进行研究,结果表明,该教材包含了体现课程要求的各种阅读练习形式。
课程要求、教材、阅读技能、阅读练习
G642(高等教育)
广东省教育研究院教育研究课题《大学ESP教材中微型阅读技能的设计与研究》的阶段性成果。课题GDJY-2014-C-b060,课题主持人陈文宜
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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