大学生跨文化敏感水平与英语考级水平的相关研究

摘要：

该研究使用Chen&Starosta设计的“跨文化敏感度量表”，对G大学824名本科生的跨文化敏感水平进行测评。研究发现，G大学在校大学生的跨文化敏感水平与2007年相比整体有所提高，而英语考级水平与其跨文化敏感水平成正比这一假设则未被证实。

关键词：跨文化敏感、实证研究、外语教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文为广东外语外贸大学2012年度校级教研项目“外语教学中的跨文化交际能力培养”的研究成果

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133