独立学院专门用途英语教学模式的构建研究

摘要：

独立学院大力发展专门用途英语教学是大势所趋。教师为主导、学生为主体的专门用途英语教学模式旨在探索一条独立学院专业英语教学改革的路子。该模式的应用以《商务英语》为例来阐述。

关键词：专门用途英语、教师为主导、学生为主体、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文由浙江农林大学教改项目--独立学院专门用途英语课程“教师为主导、学生为主体”教学模式研究资助

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-100,108