任务型教学在大学与高中英语教学中的衔接作用

摘要：

该文从分析大学英语与高中英语教学的差异入手，指出高中英语与大学英语之间存在一定程度上的断层，进而提出任务型教学是一种先进的教学方法，多种教学模式参与，帮助提高学习者英语学习兴趣，有利于培养学生自主学习能力，帮助大学新生从高中被动的学习方式转变为积极主动地学习方式，从而适应大学阶段的英语学习。

关键词：任务型教学、大学英语、高中英语、衔接

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-33,40