“视听说”教学方式在雅思听力教学中的应用
随着中国社会的开放，越来越多国内学子争取到国外高校学习深造，雅思成为他们证明自身英语能力的主要途径之一。雅思听力作为雅思考试的第一项，对考生的听力水平要求很严格。听力也是日常生活中使用频率最高的语言环节，但中国学生的英语听力水平普通偏低。中国学生听力急需得到提升，“视听说”教学的出现，推翻了中国传统英语教学当中以老师为主，不断重复听力内容，无聊无趣的教学方式，让教师能使用“听说”教学方法、“视听”教学方法和“视听说”教学方法，在比较真实的环境下，对不同需要，不同程度的学生进行个性化教学。在新型的教学方式中，教师将引入最新的听力或者听力视频材料，学生在新奇事物或自己感兴趣的视频的刺激下，更有学习的动力和信心，提高听力水平。
“视听说”教学、雅思听力教学、雅思
G642(高等教育)
2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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