如何上好高职高专大学英语C层新生第一堂课

摘要：

分层教学能够满足学生个体需要，体现了因材施教和以学生为中心的教学原则。目前，分层教学已成为广大高职院校非英语专业所采用的教学模式。该文通过对高职高专大学英语C层学生分析，强调了上好第一堂课的必要性和重要性。笔者结合多年的教学经验提出上好高职高专新生第一堂英语课的具体做法。

关键词：高职高专大学英语、C层新生、第一堂课、第一印象、兴趣

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69