对话教学在《英语口语》中的运用、策略及案例
教师在《英语口语》课堂上应该以平等、尊重的姿态与学生进行交流,创设真实、轻松的对话环境,激发学生参与课堂对话的主观能动性,帮助学生组织有效信息进行对话,从而达到全面提高学生口语交际能力的目的。这是新型的对话教学理念在《英语口语》课程中的运用、实践。
对话教学、英语口语、运用、策略、案例
G642(高等教育)
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-68,79
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对话教学、英语口语、运用、策略、案例
G642(高等教育)
2013-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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