大学英语分级教学A班教学模式探讨--独立学院英语教学改革实践
文章从教学内容、教学方法和手段以及考核评估几个方面介绍了南京理工大学紫金学院大学英语分级教学中A班的教学模式。通过问卷调查和分析,论述A班教学模式的可行性,总结了初步成果并分析了存在的问题。
英语分级教学、A班教学模式、独立学院
G633(中等教育)
南京理工大学紫金学院2011年度教育教学改革与研究重点课题“紫金学院大学英语教学改革-以2011级人文系和机械系为试点”项目编号20110105001
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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