基础英语教学的问题与对策--基于甘肃农业大学的个案研究
提该研究采用问卷调查,针对英语专业基础英语课教学现状中存在的实际问题,尝试提出应在建构主义学习理论的指导下,改进基础英语教学的建议与对策,以激发学生的自主学习和互动学习的潜能,夯实学生的语言学习基础。
基础英语教学、问题、对策
G642(高等教育)
甘肃农业大学盛彤笙科技创新基金项目“甘肃农业大学基础英语课的学习现状调查”GSAU-STS-1215的研究成果
2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-73,89