大学英语教学中的合作学习与批判性思维的培养
大学英语教学“费时低效”的现象严重.其教学成果和经济与科技发展要求的差距越来越大.批判性思维是培养信息时代的创新人才的需要.在大学英语教学中采用合作学习可以培养学生批判性思维精神和批判性思维的各项技能,从而使学习者通过大学英语的学习学会筛选信息,分析问题,解决问题,成为创新人才.
批判性思维、合作性学习、大学英语教学
H319.3(英语)
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
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批判性思维、合作性学习、大学英语教学
H319.3(英语)
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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