情感教学模式下的初中英语教学特点研究分析
随着新课程改革的深入,初中英语教材发生了重大变化,教师原有的教学方式和学生原有的学习方式无法适应新课程的要求,这就使得初中英语情感教学成为一个重要课题.该文主要论述情感教学的基本内涵,情感教学在初中英语教学中的必要性和意义,并进行问卷调查对情感教学模式下的初中英语教学特点进行研究分析,旨在促进初中英语教学水平的提高.
情感教学模式、初中英语、教学特点、研究
G633.41(中等教育)
2012-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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