大学英语网络自主学习有效评价机制探究

摘要：

评价是大学英语教学的一个重要组成部分,科学的评价体系是实现大学英语教学目标的有利保障.目前,在培养学生英语自主学习能力这一大学英语教学改革的前提下,基于多媒体和网络的大学英语网络自主学习模式被广泛应用于大学英语教学中.基于此背景,该文重点研究了如何将结性评价与形成性评价有机结合,建立有效的大学英语网络自主学习评价体系,以消除自主学习过程中可能出现的消极因素,提高学生参与自主学习的积极性、稳定性及学习效率.

关键词：网络自主学习、评价体系、形成性评价、终结性评价、单元测试

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12