论翻译教学中双语双文化意识的培养
翻译教学不仅传授和讲解语言知识及翻译技巧,而且注重培养学生的双语双文化意识.双语双文化意识是学生翻译能力的核心要素,是胜任翻译任务的必备素质.教师应当从翻译课程设置、翻译教学方法、翻译教材选择等方面入手,加强英汉语言对比转换,拓展文化对比学习,不断提升学生的双语双文化意识,积极引导学生成为“真正意义上的文化人”.
翻译教学、双语意识、双文化意识、语言对比、文化学习与对比
H319(英语)
该论文是南京邮电大学通达学院教改项目TD01411JG13的阶段成果
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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