基于泛在化学习模式的大学英语教学改革研究
随着“泛在计算时代”(Ubiquitous computing Age)的来临,教育界提出了泛在学习(Ubiquitous learning)的概念.该文首先对泛在学习进行概述,其次通过对于大学外语泛在化学习环境的建构与管理的分析,指出在以培养学生外语综合运用能力及综合文化素养为核心目标的大学外语课程体系中,泛在学习对促进大学英语教学有着深远的意义.
泛在学习理论、泛在学习模式、大学英语教学
G642(高等教育)
江南大学教育科学研究专项课题"教师卓越工程"2011ZYGC24;江南大学2011年本科教育教学改革研究项目:大学外语泛在化学习环境的建构与管理JGA2011009
2013-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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32-33,55